為全面梳理回顧學(xué)術(shù)月活動(dòng)開展以來所取得的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化區(qū)域課程教學(xué)改革，加快推進(jìn)區(qū)域教育高水平均衡化發(fā)展進(jìn)程，5月25日，新吳區(qū)舉辦區(qū)域課程教學(xué)實(shí)踐型育人模式研創(chuàng)會暨第三屆學(xué)術(shù)月活動(dòng)總結(jié)會。

　　省教育學(xué)會會長朱衛(wèi)國，省教育科學(xué)研究院院長陸岳新，南京師范大學(xué)原副校長吳康寧，省教育學(xué)會常務(wù)副會長、秘書長馬斌，省教育學(xué)會副會長、研究員彭鋼，省教育科學(xué)研究院科研處處長董林偉，南京大學(xué)教育研究院院長王運(yùn)來，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長杜悅艷，省教育學(xué)會原副會長葉水濤，南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院朱雪梅教授，無錫高新區(qū)管委會副主任、新吳區(qū)副區(qū)長孫磊，區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨委書記、局長張英，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人，中小幼專職研訓(xùn)員，各中小學(xué)校（含九年一貫制、民辦）校長、分管校長，公辦幼兒園園長參加活動(dòng)。

　　孫磊致歡迎詞，對各位專家的支持表示感謝，對新吳區(qū)以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，圍繞落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，強(qiáng)化區(qū)域教科研支撐，系統(tǒng)實(shí)施“5+N”高品質(zhì)創(chuàng)享行動(dòng)，以省前瞻性重大實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依托推進(jìn)全域課程改革，不斷推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展等舉措進(jìn)行闡述。

　　會上，11個(gè)研創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行匯報(bào)。專家以“真實(shí)”“有效”“有序”表示對各項(xiàng)目的認(rèn)可，同時(shí)指出下一步的研究要聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出研究主線、創(chuàng)新研究內(nèi)容、表達(dá)邏輯自洽。

　　張英對本屆學(xué)術(shù)月的三個(gè)階段進(jìn)行回顧，并指出這個(gè)學(xué)術(shù)月特點(diǎn)：一是生發(fā)出基于“三全兩新·歷學(xué)課堂”的校本表達(dá)；二是呈現(xiàn)出區(qū)域課改的全面性與系統(tǒng)性；三是展現(xiàn)出教師隊(duì)伍的專業(yè)化與現(xiàn)代化。對持續(xù)深化學(xué)術(shù)月活動(dòng)成效，更加聚焦課程改革，推進(jìn)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展提出三點(diǎn)建議：一是全面回顧梳理學(xué)術(shù)月經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)術(shù)熱能轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展動(dòng)能。進(jìn)一步圍繞當(dāng)前新課程新課標(biāo)要求，凝練特色鮮明的課堂樣態(tài)。不斷優(yōu)化提升教研方式及效果，讓教研活動(dòng)更加貼近教學(xué)實(shí)踐和教師專業(yè)成長的需求。二是全面推介應(yīng)用學(xué)術(shù)月成果，將學(xué)術(shù)力量轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展質(zhì)量。加強(qiáng)成果應(yīng)用培訓(xùn)，將學(xué)術(shù)月期間呈現(xiàn)出來的課程教學(xué)改革優(yōu)秀案例、做法推廣應(yīng)用到學(xué)校日常教學(xué)工作中；發(fā)揮“專家智囊團(tuán)”作用，讓專家團(tuán)隊(duì)參與課程開發(fā)，讓專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)科組，參與教學(xué)研究，真正實(shí)現(xiàn)課改理論到教學(xué)實(shí)踐的高效轉(zhuǎn)化。三是全面挖掘領(lǐng)悟?qū)W術(shù)月內(nèi)涵，將學(xué)術(shù)品質(zhì)轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展品牌。加強(qiáng)源頭理論學(xué)習(xí)研究，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)研討會等方式，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。探索數(shù)智化在教學(xué)和教研中應(yīng)用，推動(dòng)線上線下融合互動(dòng)，撬動(dòng)課堂教學(xué)發(fā)生深層次變革，創(chuàng)新教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式。

　　朱衛(wèi)國充分肯定了新吳區(qū)教學(xué)改革項(xiàng)目研究的成果。他表示新吳教育在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢抓住創(chuàng)建與課改的機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，推動(dòng)全區(qū)域、全學(xué)段、全學(xué)校教學(xué)改革，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。本次學(xué)術(shù)月活動(dòng)以展示活動(dòng)為抓手推動(dòng)區(qū)域課程教學(xué)變革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)深化區(qū)域課程教學(xué)變革，以學(xué)術(shù)月為載體提升區(qū)域課程教學(xué)變革，以研創(chuàng)活動(dòng)為新起點(diǎn)推進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，充分展示了新吳區(qū)教學(xué)改革課題研究的豐碩成果，呈現(xiàn)出“校校有項(xiàng)目、人人享教改、天天有學(xué)術(shù)”的良好氛圍，這不僅是一場學(xué)術(shù)月的總結(jié)會，一場教育專家的會診會，更是一場新吳教育再出發(fā)的動(dòng)員會。

　　朱衛(wèi)國指出，新吳區(qū)教育改革發(fā)展要進(jìn)一步“鞏固、提高、深化、發(fā)展”，要鞏固已有的成果，提升新確立的成果；要提高成果的價(jià)值水平，提高辦學(xué)水平，提高區(qū)域教育質(zhì)量水平；要深化課程教學(xué)改革，深化課堂教學(xué)改革，深化教育方法、教育手段、教育路徑改革；要推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，樹立正確的教育質(zhì)量觀，探索區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的新路徑?？蓮囊韵聨追矫嬷郑焊幼⒅匦抡n程校本化實(shí)施；更加注重情感價(jià)值觀等非智力因素培養(yǎng)；更加注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展；更加注重跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的探索；更加注重教師的專業(yè)成長。

　　新吳教育將以這次學(xué)術(shù)月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)變革，結(jié)合區(qū)域特色和教育實(shí)踐，以省前瞻性重大實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——區(qū)域課程教學(xué)變革的新吳實(shí)踐這一課題研究為抓手，持之以恒，久久為功，形成更具特色、更為專業(yè)、更有實(shí)效的新吳教育樣態(tài)，努力辦好人民滿意的高質(zhì)量教育！