發(fā)布時間：2024-03-20 09:18 來源：教育局 選擇閱讀字號：[ 大 中 小 ]
春風有信，花開有期。在這明媚的日子里，新吳區(qū)教育系統(tǒng)迎來了遠方的賓客——江蘇省連云港市海州區(qū)中小學心理健康教育骨干考察團，3月20日，考察團一行在教育局黨委委員、區(qū)政府教育督導室專職副主任謝彬的陪同下，蒞臨無錫市梅村實驗小學，開啟了一場“潤心”交流分享活動。
有朋自遠方來，不亦樂乎。梅村實小領導班子帶領大家參觀了校園。鄒莉校長圍繞學校的發(fā)展歷史、辦學特色、育人方針等作詳細介紹。沿著成長大道，穿過一座座教學樓，行走在校園的每一個角落，老師們深刻感受到了這所百年老校的文化氣息。美麗雅致的校園環(huán)境，富有創(chuàng)意的校園文化，和諧美好的育人氛圍給考察團成員們留下了深刻的印象。
教育是一場美麗的邂逅，成長是一種美好的愿景。梅村實驗小學許莉莉老師執(zhí)教三年級《情緒游樂園》一課，她將課堂化為“情緒游樂園”，陪伴學生暢游于情緒放映廳、情緒魔法屋和情緒手工坊之中，沉浸式體驗了情緒的豐富多樣和復雜多變。“情緒魔法屋”環(huán)節(jié)，教師還嘗試將心理健康與科學、美術學科融合，用不同的色彩將情緒“具象化”，創(chuàng)意十足。
隨后，梅村實小副校長沈蘋從管理規(guī)范化、課程特色化、師資團隊化、個輔專業(yè)化、家校協(xié)同一體化這五個方面向考察團老師們介紹了梅村實小心理健康教育工作。
無錫市梅村實驗小學作為無錫市小學心理學科基地，積極發(fā)揮示范引領作用，通過對心理課程的深耕，努力踐行“為每一個兒童設計課程，讓每一位學生幸福成長”的理念。學校開創(chuàng)并堅持實踐十余年的“繪本幸福”特色課程，影響深遠。近年來，學校依托課程地圖，根據(jù)不同年齡學生的認知特點，設計心理主題課程，將課程育人的過程化為學生心理成長的旅程。梅村實小的經驗做法贏得了考察團教師們的廣泛贊譽。
常來常往，互鑒互學。新吳區(qū)教育局將繼續(xù)搭建交流合作平臺，拓寬教育視野，共享教育成果，共促教育發(fā)展。
網站地圖 ｜ 隱私保護 ｜ 免責申明 ｜ 聯(lián)系我們 ｜
版權所有：無錫國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)（無錫市新吳區(qū)）黨政辦公室
無錫國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)（無錫市新吳區(qū)）黨政辦公室主辦
蘇ICP備10218726號-2政府網站標識碼：3202900001
